Tolerancia, Educación y convivencia democrática.


Autoria(s): Vila Merino, Eduardo Salvador
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2006

01/05/1990

Resumo

Resumen basado en el del autor

Se realiza un análisis y reconceptulización del significado del concepto 'tolerancia' y sus repercusiones para la convivencia democrática en las instituciones educativas. Se comentan aspectos como la visión activa de la tolerancia, sus límites, sus implicaciones educativas y cómo cabría entender una educación basada en principios democráticos y de lucha contra las desigualdades.

Identificador

1133-0589

http://hdl.handle.net/11162/13213

CT

Idioma(s)

spa

Relação

Kikirikí : cooperación educativa. Sevilla, 2004-2005, n. 75-76, diciembre-mayo ; p. 7-10

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #tolerancia #democracia #desigualdad social #sociedad
Tipo

Artículo de revista