El medio local como escala de análisis en la didáctica de las ciencias sociales de educación secundaria.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen de la autora Presenta la metodología y los resultados de una investigación sobre el pensamiento y las prácticas de un grupo de profesores de trayectoria profesional destacada sobre el papel del medio local en la construcción del conocimiento social en las clases de secundaria. En los resultados se establece una tipología de distintos modelos didácticos de estudio del medio y se propone un nuevo modelo que responda a los planteamientos de la nueva geografía regional y a las nuevas necesidades de formación para una ciudadanía terrestre. |
| Identificador |
Bibliografía al final |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Enseñanza de las ciencias sociales. Barcelona, 2005, n. 4, marzo ; p. 11-19 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #estudios locales #geografía #investigación cualitativa #didáctica #ciencias sociales #programa de estudios #educación cívica |
| Tipo |
Artículo de revista |
