El rollo de Anakleta, cortometraje animado el arte como medio para la resignificación de las mujeres adolescentes en condición de vulnerabilidad y riesgo
Contribuinte(s) |
Niño Bernal, Raúl |
---|---|
Data(s) |
15/12/2014
|
Resumo |
EL ROLLO DE ANAKLETA, CORTOMETRAJE ANIMADO es un proyecto que fija su atención en el arte como espacio de expresión para activar esferas de inclusión y caminos para la transformación social. Se trata de la creación y aplicación de un modelo de Gestión Cultural para atención integral a jóvenes en situación de vulnerabilidad y riesgo. EL ROLLO DE ANAKLETA, CORTOMETRAJE ANIMADO is a project management culture that appreciates art as expression space to activate areas of inclusion and avenues for social transformation. |
Formato |
application/pdf |
Identificador | |
Idioma(s) |
spa |
Publicador |
Escuela de Ciencias Humanas |
Direitos |
info:eu-repo/semantics/openAccess |
Fonte |
instname:Universidad del Rosario reponame:Repositorio Institucional EdocUR Ascott, R. (s. f.). Aleph Arts [en línea]. Documento de la Asociación Personas Mentes en Libertad, Instituto Latinoamericano de Naciones Unidas para la Prevención del Delito (Ilanud), Costa Rica (2007) [en línea]. Arte / Comunicación / Integración. Nuevos paradigmas de la práctica docente artística en ámbitos no formales. Aportes para la formación de recursos humanos (s. f.). [en línea]. Avendaño, Johan (s. f.). Una mirada a los enfoques de la pobreza [en línea]. Banco Interamericano de Desarrollo (BID), División de Asuntos Culturales, Solidaridad y Creatividad, Oficina de Relaciones Externas (2014). Programa de Desarrollo Cultural 2014 [en línea]. Bogotá Humana (2013, 25 de noviembre). Nuevo Centro Forjar para atender integralmente a los adolescentes en conflicto con la ley [nota de prensa] [en línea]. Castro, M. D. (2010). “Jorge La Ferla, Cine (y) digital. Aproximaciones a posibles convergencias entre el cinematógrafo y la computadora”. Centros Locales de Artes para la Niñez y la Juventud (CLAN). Nuestro CLAN, ¿Qué son los CLAN? [en línea]. Cyborg Anthropology (2011). [en línea]. Colombia, Congreso de la República (1997). Ley de la Juventud. Departamento Administrativo Nacional de Estadística (DANE) (s. f.). Proyecciones de población 2005-2020, según edades simples. Dewey, John. (1934). El arte como experiencia. Barcelona: Cultura Libre. Ferla, J. L. (2009). Cine (y) Digital: Aproximaciones a posibles convergencias entre el cinematógrafo y la computadora. Buenos Aires: Manantial. Fraser, Nancy (1997). ¿De la redistribución al reconocimiento? Dilemas en tomo a la justicia en una época “postsocialista. Bogotá: Siglo de Hombres Editores García, T. A. (s. f.). Arquitectura y humanidades [en línea]. García Canclini, Néstor (2004). Diferentes, desiguales y desconectados. Barcelona: Gedisa. Gardner, Howard (1987). La teoría de las inteligencias múltiples. México: Fondo de la Cultura Económica, 1987. . Giannetti, C. (s. f.). Universitat Oberta de Catalunya [en línea]. Grupo Operativo Vigilancia Poblacional Comunitaria de la Localidad Chapinero (2012). Unidad de Análisis Política Pública Juventud [en línea]. Kliksberg, Bernardo (2006). “Capital social y cultura, claves del desarrollo”. Cuadernos Latinoamericanos de Administración. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (2013). Boletín especial: Bogotá, cómo vamos con la niñez. Aspectos más destacados de la Encuesta Multipropósito 2001. Bogotá: ICBF. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (s. f.). Familias con bienestar [en línea]. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (s. f.). Generaciones con bienestar [en línea]. Instituto Distrital para la Protección de la Niñez y la Juventud (s. f.). Gran exhibición de “Siembra Pedagógica” en la UPI “La 32” [nota de prensa] [en línea]. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar (ICBF), Organización Internacional para las Migraciones, Agencia para el Desarrollo Internacional de Estados Unidos (USAID) (2013). El ABC del Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes (SRPA) [en línea]. Ljungman, Cecilia M. (2005). Sida´s Work with Culture and Media. Estocolmo:Sida Evaluation 04/38. Max Neef, Manfred (1993). Desarrollo a escala humana. Montevideo: Editoial Nordan-Comunidad. Rossi, I., y O'Higgins, E. (2012). La perspectiva holística de la antropología cultural [en línea]. Obscurantist (2006, 15 de mayo). Obscurantist [en línea]. Observatorio Internacional de Justicia Juvenil (s. f.). “Preguntas frecuentes”, “El OIJJ en el Mundo” [en línea]. Oficina de las Naciones Unidas Contra la Droga y el Delito (UNODC) (2004). “Hacia un nuevo paradigma: miradas interdisciplinarias sobre modelos y metodologías”. Ponencia presentada en el Foro sobre el Menor Infractor, Medellín, 12 de noviembre del 2004 [en línea]. Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para el Desarrollo (1990). Directrices de las Naciones Unidas para la prevención de la delincuencia juvenil (Directrices de Riad) [en línea]. Oficina del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para el Desarrollo (1985). Reglas mínimas de las Naciones Unidas para la administración de la justicia de menores (Reglas de Beijing) [en línea]. Organización de las Naciones Unidas (2007). Convención sobre los Derechos del Niño [en línea]. Procuraduría Delegada para la Defensa de los Derechos de la Infancia, la Adolescencia y la Familia (2011). Acción preventiva No. 004 de 2011, “Vigilancia y seguimiento al Sistema de Responsabilidad Penal para Adolescentes” [en línea]. Prosperidad para todos. “De cero a siempre”, Estrategia Nacional de Atención Integral a la Primera Infancia [en línea]. Radio Santafe (2010, 20 de agosto). Bogotá entregó el primer Centro de Atención Integral, Forjar, donde se atenderán adolescentes vinculados al Sistema de Responsabilidad Penal [nota de prensa] [en línea]. Secretaría Distrital de Gobierno de Bogotá, Centro de Estudio y Análisis en Convivencia y Seguridad Ciudadana (CEACSC) (s. f.). Componentes permanentes de investigación- caracterización del homicidio [en línea]. Secretaría Distrital de Gobierno de Bogotá, Centro de Estudio y Análisis en Convivencia y Seguridad Ciudadana (CEACSC) (s. f.). Componentes permanentes de investigación- violencia intrafamiliar y delitos sexuales [en línea]. Sen, Amartya (2000). Desarrollo y libertad. Barcelona: Planeta. Sen, Amartya y Bernardo Kliksberg. (2007). Primero la Gente: una mirada desde la ética del desarrollo a los principales problemas del mundo globalizado. Barcelona: Deusto. United Nations Educational, Scientific and Cultural Organization (Unesco) (1982). Conferencia Mundial sobre las Políticas Culturales Declaración de México. México D. F: Unesco. Wikipedia. (s. f.). Wikipedia: la enciclopedia libre [en línea]. TGG |
Palavras-Chave | #Gestión cultural #Cine - Aspectos sociales #Mujeres - Situación socioeconómica #Adolescentes - Situación socioeconómica #305.4 #Cultural Management #Animated short Film |
Tipo |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |