Historia de la matemática : implicaciones didácticas.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1997
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen del autor Se muestran algunos principios didácticos generales que se obtienen al analizar el desarrollo histórico de la matemática y que se refieren a aspectos como el enfoque del proceso instructivo, la enseñanza de estrategias cognitivas y el uso de los recursos tecnológicos. |
| Identificador |
Bibliografía al final |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Suma. Zaragoza, 1997, n. 26, noviembre ; p. 33-38 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #didáctica #historia #perspectiva histórica #medios de enseñanza |
| Tipo |
Artículo de revista |
