La lectura expressiva d'escrits literaris a l'aula : una estratègia de descodificació de textos per formar lectors lingüísticament competents. 'La lectura expresiva de escritos literarios en el aula : una estrategia de descodificación de textos para formar lectores lingüísticamente competentes'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2005
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen de la autora en catalán. Este artículo forma parte de la monografía 'Recerques i propostes del professorat' Hacer del aula de lengua un espacio agradable para leer conjuntamente en voz alta es una buena estrategia para formar buenos lectores. Hacer sonar las palabras ayuda a comprenderlas y a adquirir gusto por la lectura a lectores poco expertos. Compartir la experiencia literaria con los alumnos puede abrirles más fácilmente las puertas de la lectura. |
| Identificador |
Bibliografía al final |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2005, n. 35, enero, febrero, marzo ; p. 74-79 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #literatura #lectura en voz alta #comprensión del texto |
| Tipo |
Artículo de revista |
