Caracterización del comportamiento emprendedor de los estudiantes de jurisprudencia de la Universidad del Rosario

Hoy en día, el emprendimiento se ha convertido en uno de los factores esenciales para promover el desarrollo y fomentar la evolución de la sociedad a nivel mundial. Enfocándonos en Colombia y más específicamente en una población delimitada, el centro de emprendimiento de la Universidad del Rosario desarrolló un estudio que permitiera medir la caracterización del perfil emprendedor de sus estudiantes, éste con el objetivo de identificar diferentes variables que inciden en el entorno de los estudiantes al momento de edificar su perfil emprendedor. Por lo anterior, esta investigación se centró en realizar un análisis de la caracterización del comportamiento del perfil emprendedor de los estudiantes de Pregrado de la Facultad de Jurisprudencia de la Universidad del Rosario, la cual permitió comprender un perfil mucho más detallado a la luz de variables identificables. Para su desarrollo, se utilizó la herramienta homologada a nivel internacional conocida como "Características del Comportamiento Emprendedor" o CCE de EMPRETEC basándose en la teoría de McClelland donde se observaron los factores motivacionales que se asocian directamente al comportamiento emprendedor. La metodología usada permitió caracterizar el comportamiento de los estudiantes de la facultad de Jurisprudencia de 1° a 10° semestre mediante la evaluación de 10 factores asociados a necesidades de logro, poder y afiliación.

Universidad del Rosario

Since ancient times man has strived to become better every day and increase his standards of life. Today, entrepreneurship has become one of the essential factors to promote the development and encourage the evolution of society worldwide. Focusing specifically in Colombia, increased entrepreneurial behavior patterns with an associated profile have become more noticeable in the young, since both universities and colleges have being instilling a culture that promotes and supports the development of ideas. This is why this investigation focuses in the analysis of the characterization of the behavior of the entrepreneurial profile of undergraduate students of the Faculty of Law at the University of Rosario. In this sense we analyze the extent to which their attitudes are crucial for the implementation of projects in training, and to know on which semester there is a highest entrepreneurial profile and the relationship between its students and the development of new projects. To develop this problem we used a tool recognized internationally known as entrepreneurial behavior or CCE EMPRETEC. This process was made according to McClelland theory where the motivational factors that are directly associated with entrepreneurial behavior were observed. The methodology used allowed us to characterize the behavior of the students of the Faculty of Law from 1st to 10th semester by evaluating 10 factors associated with needs for achievement, power and affiliation, in order to provide the necessary information to the center of entrepreneurship at the University of Rosario.