¿Qué puede hacer la orientación educativa para prevenir la violencia?
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Resumen tomado de la publicación. Este artículo forma parte del dossier 'Educar en la no violencia' Se explora el papel que puede desempeñar la orientación educativa en el desarrollo de estrategias de intervención para prevenir la violencia en los escenarios educativos. El orientador se convierte en un valioso instrumento al servicio de la prevención en una doble dirección: A) primaria, promoviendo la creación de procesos de interacción y reflexión entre todos los miembros de la comunidad educativa con el fin de mejorar la calidad de vida en los centros, y b) secundaria, mediante el desarrollo de procesos de orientación y asesoramiento, que incluye el diagnóstico, la atención individualizada en contextos específicos de riesgo, etc. |
Identificador |
Bibliografía al final |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Kikirikí : cooperación educativa. Sevilla, 2004, n. 74, septiembre-noviembre 2004 ; p. 52-56 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #violencia #orientador #prevención #diagnóstico |
Tipo |
Artículo de revista |