L'ensenyament de les ciències des d'una perspectiva CTS : experiències i projectes. 'La enseñanza de las ciencias desde una perspectiva CTS : experiencias y proyectos'.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Tecnociència a l'ensenyament?' En el artículo se revisan los cambios curriculares y las experiencias ciencia-tecnología-sociedad (CTS) llevadas a cabo desde los inicios de la reforma hasta la actualidad y las dificultades surgidas en los intentos de integración de los nuevos contenidos CTS en el currículum. También se refiere a las perspectivas de futuro de esta orientación en la enseseñanza de las ciencias. |
Identificador |
Bibliografía al final http://hdl.handle.net/11162/12547 EC |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Perspectiva escolar. Barcelona, 2004, n. 287, septiembre ; p. 39-47 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #educación científica #programa de estudios #método de enseñanza #ciencias tecnológicas |
Tipo |
Artículo de revista |