L'ensenyament de les ciències des d'una perspectiva CTS : experiències i projectes. 'La enseñanza de las ciencias desde una perspectiva CTS : experiencias y proyectos'.


Autoria(s): Caamaño Ros, Aureli
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Tecnociència a l'ensenyament?'

En el artículo se revisan los cambios curriculares y las experiencias ciencia-tecnología-sociedad (CTS) llevadas a cabo desde los inicios de la reforma hasta la actualidad y las dificultades surgidas en los intentos de integración de los nuevos contenidos CTS en el currículum. También se refiere a las perspectivas de futuro de esta orientación en la enseseñanza de las ciencias.

Identificador

Bibliografía al final

http://hdl.handle.net/11162/12547

EC

Idioma(s)

cat

Relação

Perspectiva escolar. Barcelona, 2004, n. 287, septiembre ; p. 39-47

Direitos

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Palavras-Chave #educación científica #programa de estudios #método de enseñanza #ciencias tecnológicas
Tipo

Artículo de revista