Educació matemàtica, etnomatemàtica i pau. 'Educación matemática, etnomatemática y paz'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen tomado de la publicación en catalán. Este artículo forma parte del monográfico 'Etnomatemàtiques: matemàtica per a la diversitat' El profesor de matemáticas, como cualquier otro profesor, tiene su manera de ver el mundo desde todos los puntos de vista: cosmológico, ético, político.. y los alumnos que aprenden, también. Tener en cuenta esta diversidad en el momento de enseñar matemáticas y decidir su didáctica es lo que pretende la etnomatemática. |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/12501 EC |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Perspectiva escolar. Barcelona, 2004, n. 284, abril ; p. 15-22 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #matemáticas #didáctica #educación inter-cultural #educación para la paz #pluralismo cultural |
| Tipo |
Artículo de revista |
