Desarrollo de actitudes de compromiso, curiosidad científica y critica constructiva en estudiantes de primer semestre de fonoaudiología
| Contribuinte(s) |
... |
|---|---|
| Data(s) |
01/04/1997
31/12/1969
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| Resumo |
El presente escrito es el resultado de una experiencia en el aula de clase, realizada con alumnos de primer semestre de la Escuela Colombiana de Rehabilitación. |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Escuela de Ciencias Humanas |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
| Fonte |
instname:Universidad del Rosario reponame:Repositorio Institucional EdocUR Borrero Cabal, Alfonso. Más allá del currículo. Bogotá: ASCUN 1990. 68p. Su paso permanente sobre la Universidad. No. 23 Perez Gutierrez, Luis. Universidad Transformación o decadencia Universidad de Antioquia 1990 Fonseca Ortiz, María Eugenia. Historia de la Fonoaudiología en la Escuela Colombiana de Rehabilitación. 1989 E.C.R. Informe de la Misión para la Educación, Ciencia y Desarrollo. 1994 TESP |
| Palavras-Chave | #Docencia universitaria #Educación superior #Evaluación académica #Enseñanza #Fonoaudiología - Enseñanza #378.125 |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
