Estrategias para desarrollar curr??culos basados en la formulaci??n de problemas y organizados en base a proyectos
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen del autor Se discute la definici??n del sistema PBL (problem based and project organised learning) como sistema de aprendizaje y como modelo de ense??anza. Las estrategias para desarrollar aprendizajes basados en la formulaci??n de una problem??tica y organizados en base a un proyecto tratan de cambiar las estructuras de los estudios, puesto que los sistemas PBL son fundamentalmente distintos a la ense??anza tradicional universitaria. Tambi??n se tratan las estrategias de cambio a las que las instituciones pueden recurrir si quieren establecer ??ste sistema de ense??anza. |
| Identificador |
Bibliograf??a al final http://hdl.handle.net/11162/12419 http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/20789/20629 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Educar. Barcelona, 2004, n. 33 ; p. 77-96 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #desarrollo de programas de estudios #programa de estudios |
| Tipo |
Art??culo de revista |
