Una experiencia docente para estudiantes más autónomos
| Contribuinte(s) |
Bernal Alarcon, Hernando Rodriguez, Jose A. |
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| Data(s) |
1996
31/12/1969
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| Resumo |
síntesis de aprendizajes de la especialización y un trabajo práctico realizado con estudiantes de Terapia Ocupacional , en el se propuso propiciar el mayor desarrollo de autonomía en las estudiantes y a través de ello el lograr mayores aprendizajes |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Escuela de Ciencias Humanas |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
| Fonte |
instname:Universidad del Rosario reponame:Repositorio Institucional EdocUR Bazzani P. Martha. Modelo Integración docente asistencial. Facultad de Terapia Ocupacional, Escuela colombiana de Rehabilitación. Santafé de bogotá. 1.994 Coomb Philiph. Visión general de la crisis mundial de la Educación Superior. tomado de “ crisis en la educación superior. FES. en Módulo II, Especialización en Docencia Universitaria, Universidad del Rosario. bogotá. 1.994 Fandiño, Graciela. El maestro, en elementos didácticos para los textos de educación a distancia. en el módulo II, Especialización en Docencia Universitaria, Universidad del Rosario. bogotá. 1.994 Gómez A., Lozano G. La educación como subsistema social. Editorial el Buho. bogotá. 1.986. TESP |
| Palavras-Chave | #Educación superior #Evaluación académica #Evaluación educativa #378.125 |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
