El reconocimiento como propuesta metodológica de calidad académica
| Contribuinte(s) |
... |
|---|---|
| Data(s) |
01/03/1996
31/12/1969
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| Resumo |
Concebir la educación en general y la formación profesional Universitaria en particular como un proceso de Desarrollo Humano, se convierte en un reto para el maestro universitario, puesto que no es fàcil asumir con coherencia el reto de la esencia |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
| Fonte |
instname:Universidad del Rosario reponame:Repositorio Institucional EdocUR Borrero, Alfonso. Conceptos Universitarios en su desarrollo histórico. Mòdulo I. Especializaciòn en docencia Universitaria. Bogotà, 1994 Borrero, Alfonso. La Educaciòn permanente o no formal,extensiòn, difusiòn y servicios. ASCUN, FES,ICFES, Bogotà, 1988 - 1990 Coombs, Philip. Visiòn General de la crisis mundial en la Educaciòn Superior. Mòdulo I. Especializaciòn en Docencia Universitaria. Bogotà, 1994. TESP |
| Palavras-Chave | #Evaluación académica #Educación superior #Formación profesional #378.125 |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
