El manual y el video Métodos didácticos para motivar y mejorar el aprendizaje del neurodesarrollo


Autoria(s): Pinzón Escobar, Lyda A.; Vera Sila, Leonor; Morales-Piedrahita, Mónica
Contribuinte(s)

Jaramillo Villegas, Nidia

Data(s)

01/06/1997

31/12/1969

Resumo

se basa en la elaboración de técnicas didácticas, un Video sobre el examen del recién nacido y un Manual sobre la evaluación práctica del crecimiento y neurodesarrollo “normal” de los niños durante su primer año de vida

Formato

application/pdf

Identificador

http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/9722

Idioma(s)

spa

Publicador

Escuela de Ciencias Humanas

Direitos

info:eu-repo/semantics/embargoedAccess

Fonte

instname:Universidad del Rosario

reponame:Repositorio Institucional EdocUR

Morris, CH. W, Foundations of the theory of signs. apartados 1 y 2. Vol 1. No. 2 de la International Encilopedy of Unified Science, The University of Chicago Press, Chicago. 1985

C. Maltese. Semiología del mensaje objetal. Ed. Comunicación. Madrid. 1985

Bernal, H. Cabrera, L. Módulo práctico: Alternativas Metodológicas, Didáctica Universitaria para la Especialización en Docencia Universitaria. Colegio mayor de Nuestra Señora del Rosario. Bogotá. 1995

Lyons, J. y cols. Nuevos horizontes de la linguística. Editorial Alianza Universidad. 1970

Rodríguez, J.A. Diseño curricular y producción de módulos y guías de aprendizaje. Especialización en Docencia Universitaria. Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario. Bogotá. 1996.

TESP

Palavras-Chave #Métodos de enseñanza #Teoría de la educación #Educación superior - Investigaciones #371.335
Tipo

info:eu-repo/semantics/bachelorThesis

info:eu-repo/semantics/acceptedVersion