Valor pron??stico de las pruebas de acceso al INEFC respecto el rendimiento acad??mico

Resumen tomado de la revista

El establecimiento de mecanismos selectivos que limiten el acceso a unos estudios o profesiones es una pr??ctica ampliamente difundida en nuestros d??as. Este trabajo aborda el an??lisis de las pruebas de ingreso a los estudios de Educaci??n F??sica en el INEFC, centro de Lleida, en las que se combinan requerimientos f??sicos con intelectuales. El an??lisis de los resultados que en este caso se basa en tres promociones consecutivas de estudiantes (1997-1999), apunta que las mediciones efectuadas consiguen un escaso valor predictivo del rendimiento acad??mico, coincidiendo con la tendencia apuntada en otras investigaciones, por ejemplo Herrera Garc??a. Dada la peculiaridad de la licenciatura impartida en el centro y a diferencia de otros estudios, en el presente trabajo se incorpora una medida representativa de la 'capacidad f??sica' como son los diferentes test de las pruebas de acceso, con la intenci??n de lograr un mayor poder predictivo, intenci??n que seg??n los resultados, se aleja de la realidad.