a, e, i, o,...1, 2, 3, 4, 5! La matemàtica com a llenguatges. a, e, i, o,...1, 2, 3, 4, 5!. La matemática como lenguajes'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
La matemática pasa por reencontrar su sentido originario de la lengua de comunicación y de dominio del entorno, para lo que fue creada. Una matemática viva y significativa donde la comprensión del entorno y la realidad son los parámetros fundamentales. |
| Identificador |
p. 19 0210-2331 http://hdl.handle.net/11162/12275 B 2090-1975 EC |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Perspectiva escolar. Barcelona, 1999, n. 242, febrero ; p. 8-19 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #matemáticas #matemáticas modernas #matemáticas aplicadas #enseñanza de lenguas #aprendizaje de lenguas |
| Tipo |
Artículo de revista |
