Avaluació i acreditació a l'ensenyament secundari obligatori. 'Evaluación y acreditación en la enseñanza secundaria obligatoria'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
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| Resumo |
En finalizar el segundo ciclo de Enseñanza Secundaria Obligatoria, el profesorado ha de decidir que alumnos superan la etapa y cuales no. Según la normativa vigente, superan la etapa y obtienen la titulación de Graduado en Educación Secundaria los alumnos que asumen los objetivos generales a pesar de no ser evaluados positivamente en todas las áreas. Esto obliga a los centros educativos a establecer unos criterios de acreditación que vayan más allá de la verificación del número de materias suspendidas. |
| Identificador |
0210-2331 http://hdl.handle.net/11162/12187 B 2090-1975 EC |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Perspectiva escolar. Barcelona, 1999, n. 241, enero ; p. 11-17 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #evaluación formativa #evaluación continua #orientación pedagógica #reforma educativa #criterio de evaluación |
| Tipo |
Artículo de revista |
