La alfabetización en información en las universidades.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen de los autores En la última década, un número considerable de publicaciones sobre el tema de la alfabetización en información (ALFIN) vió la luz, sin embargo, todavía no hay acuerdo sobre cómo se aprende a desarrollar habilidades que lleven a los universitarios a reconocer cuándo requieren información, cómo aprender a localizarla, evaluarla y usarla efectivamente. Desde que Zurkowski acuñara el concepto en 1074, la ALFIN ha sido redefinida varias ocasiones. Por tanto, se intenta explicar que la alfabetización en información se concibe actualmente como una capacidad básica de alumnos y profesores en la universidad, lo que supone la necesidad de introducir cambios en las formas en que se enseña y aprendre. Con ello, las bibliotecas universitarias tienen que establecer nuevos servicios que ayuden a la alfabetización de la comunidad a la que atienden. La colaboración activa entre docentes y bibliotecarios es una obligación. |
| Identificador |
p. 484-486 0212-4068 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RIE : revista de investigación educativa. Barcelona, 2002, v. 20, n. 2 ; p. 469-486 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #alfabetización funcional #universidad #información |
| Tipo |
Artículo de revista |
