No está, pero le gustaría estar.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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Resumo |
Resumen tomado de la publicación En este artículo sus autoras reflexionan sobre los procesos de formación y reflexión seguidos en grupo, así como las medidas pedagógicas adaptadas que les permitiera atender a una niña autista incorporada al centro. Su narración es una defensa a ultranza de la integración en nuestras escuelas públicas, algo que es posible respecto al alumnado con mayor dificultad para aprender. |
Identificador | |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Kikirikí : cooperación educativa. Sevilla, 2003, n. 70, septiembre-noviembre ; p. 50-52 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #autismo #integración escolar #experiencia pedagógica |
Tipo |
Artículo de revista |