La estadística en la investigación educativa.


Autoria(s): Gil Flores, Javier
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Resumen de la revista

Partiendo de una reflexión sobre el concepto de estadística, se examina el papel que esta disciplina juega en la investigación educativa. Frente a los tópicos de que las técnicas estadísticas resultan útiles en la investigación positivista y, en particular, en la fase de análisis de datos, se defiende la idea de que pueden ser empleadas en otros momentos del proceso de investigación y desde otros enfoques. Finaliza presentando algunos factores que limitan el uso de la estadística en la investigación educativa.

Identificador

p. 247-248

0212-4068

http://hdl.handle.net/11162/11949

Idioma(s)

spa

Relação

RIE : revista de investigación educativa. Barcelona, 2003, v. 21 n. 1 ; p. 231-248

Direitos

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Palavras-Chave #método de investigación #estadística
Tipo

Artículo de revista