Les pr??ctiques ling????stiques dels escolars catalans : algunes dades quantitatives. 'Las pr??cticas ling????sticas : algunos datos cuantitativos'
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen de los autores en catal??n La ense??anza, sobre todo la primaria, aun teniendo en cuenta todas las limitaciones que se quieran, es el sector social en que m??s se ha avanzado la recuperaci??n de la lengua catalana durante las ??ltimas d??cadas. Conocer adecuadamente qu?? impacto tiene el modelo de conjunci??n ling????stica en catal??n sobre las pr??cticas ling????sticas espontaneas del alumnado es de crucial importancia para medir la situaci??n socioling????stica catalana. Es por este motivo que, despu??s de diversas experiencias de an??lisis de caso, se plante?? un estudio destinado a explorar los usos ling????sticos del alumnado que acababa la ense??anza primaria en Catalu??a a finales de los a??os 90. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Escola catalana. Barcelona, 2003, n. 399, abril ; p. 32-36 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ense??anza de lenguas #lengua catalana |
| Tipo |
Art??culo de revista |
