El gouache en el aula.


Autoria(s): Gallardo Montero, Pedro Pablo
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2003

01/05/1990

Resumo

Resumen de la revista

En el artículo se analiza la utilización del gouache o témpera en el aula, a través de la selección y empleo de técnicas. Durante el proceso, el alumnado va descubriendo las diferentes dificultades que más tarde se materializan en ejercicios muy concretos.

Identificador

p. 71

http://hdl.handle.net/11162/11868

Idioma(s)

spa

Relação

Kikirikí : cooperación educativa. Sevilla, 2003, n. 68, marzo-abril-mayo ; p. 69-71

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #arte #pintura #aula
Tipo

Artículo de revista