Las aulas como comunidades de aprendizaje : una propuesta de ense??anza basada en la interacci??n, la cooperaci??n y el trabajo en equipo
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2003
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen de la revista La investigaci??n psicol??gica y educativa ha puesto de manifiesto en las ??ltimas d??cadas la potencialidad para el aprendizaje escolar del trabajo cooperativo entre alumnos. Frente a la consideraci??n tradicional de la interacci??n entre alumnos como un obst??culo para la correcta gesti??n del aula y para el buen rendimiento del alumno (con el cl??sico 'no hablar en clase' como lema), los resultados de esta investigaci??n han mostrado que los alumnos pueden aprender m??s y mejor gracias a la interacci??n, la cooperaci??n y el trabajo en equipo con sus compa??eros. |
| Identificador |
p. 45-46 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Kikirik?? : cooperaci??n educativa. Sevilla, 2003, n. 68, marzo-abril-mayo ; p. 37-46 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ense??anza #cooperaci??n #trabajo en equipo #aula |
| Tipo |
Art??culo de revista |
