La literatura como posibilidad de enriquecimiento académico y personal para el estudiante universitario
| Contribuinte(s) |
Romero, Tatiana |
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| Data(s) |
2000
31/12/1969
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| Resumo |
A partir de mi experiencia como docente en diferentes universidades privadas empecé a preguntarme qué tipo de metodología se podría utilizar para acercar a los estudiantes a la literatura y si ese acercamiento pudiese, realmente, enriquecer sus estu |
| Formato |
application/pdf |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
spa |
| Publicador |
Escuela de Ciencias Humanas |
| Direitos |
info:eu-repo/semantics/embargoedAccess |
| Fonte |
instname:Universidad del Rosario reponame:Repositorio Institucional EdocUR Alonso Carolina ¿Qué y cómo leemos? ¿Quién y cómo nos leen? en Cuadernos de Literatura Volumen No 1, Bogotá, Pontificia Universidad Javeriana, Departamento de Literatura, Enero - Junio de 1995. Andricaín Sergio Espacios para la promoción de la lectura Los cuadernos del Taller, Taller de Talleres, Bogotá, 1999. Borges Jorge Luis Borges,oral Emecé Editores, Buenos Aires, 1979. TGG |
| Palavras-Chave | #Gestión cultural #Educación superior #Literatura - Enseñanza #708 |
| Tipo |
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis info:eu-repo/semantics/acceptedVersion |
