Por una educación socioemocional.


Autoria(s): Carrasco, Manolo
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Resumen de la revista

El artículo tiene la intención de rescatar el componente actitudinal de los contenidos del área social, en unos momentos en que la Reforma está sufriendo duros ataques desde los sectores conservadores, no sólo a nivel político, sino fundamentalmente dentro de los claustros escolares. Pero también la investigación didáctica más reformista ha estado dominada por una excesiva atención hacia los procesos de enseñanza-aprendizaje de procedimientos, por una orientación conceptualista e intelectualista de la enseñanza, así como por un reflujo de la interdisciplinariedad.

Identificador

p. 26

http://hdl.handle.net/11162/11759

Idioma(s)

spa

Relação

Kikirikí : cooperación educativa. Sevilla, 2002, n. 66, septiembre-octubre-noviembre ; p. 22-26

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #programa de estudios #emoción #reforma educativa
Tipo

Artículo de revista