La extraña ambigüedad de la educación multicultural.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen basado en el del artículo En estos tiempos en los que prima la ambigüedad y la incertidumbre en el mundo resulta necesario volver a plantearse algunas afirmaciones asumidas como ciertas por el devenir del tiempo, y repensar ciertas ideas que se presentan como certezas. Entre ellas el papel que juega la educación en la sociedad multicultural. Resulta indudable que se deben proponer algunas respuestas educativas diferentes y alternativas a las que ya se propusieron durante el siglo pasado. Según el autor es el momento preciso para esbozar líneas de actuación para un futuro inmediato, con una mirada clara en cómo se quiere conformar la sociedad multicultural y multiétnica para próximas generaciones, además de cuestionar de manera reflexiva el por qué de muchas propuestas educativas que se presentan. |
| Identificador |
p. 33 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
Kikirikí : cooperación educativa. Sevilla, 2002, n. 65, junio-julio-agosto ; p. 23-33 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #educación inter-cultural #sociedad |
| Tipo |
Artículo de revista |
