La mobilització escolar : una reflexió a l'entorn dels orígens de l'escolarització a l'Estat Espanyol. 'La movilización escolar : una reflexión en el entorno de los orígenes de la escolarización en el Estado Español'.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2000
01/05/1990
|
---|---|
Resumo |
Resumen del autor en catalán Como fenómeno estructural la escuela ha funcionado desde sus orígenes como un aparato de movilización y asilamiento de una infancia gobernada no tanto por un uso futuro en el orden productivo como por llegar a ser un mecanismo fluctuante susceptible de asegurar la regulación y el control de las poblaciones adultas en los territorios. Desde este punto de vista, se establecen las bases históricas de esta estrategia de conjunto que es la movilización escolar (el control de la movilidad, la disciplina y la escolarización de las familias) analizadas como un conjunto de prácticas de poder específicas que actuarían para dominar las deserciones en el orden social. |
Identificador |
p. 390-392 |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Temps d'educació. Barcelona, 2000, n. 24 ; p. 375-393 |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #escolarización #historia de la educación #infancia |
Tipo |
Artículo de revista |