Escoles bressol i procés d'adaptació-separació. 'Guaderías y proceso de adaptación-separación'.


Autoria(s): Vilaginés Ortet, Carme
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Resumen de la autora en catalán

Uno de los procesos vitales que generan un nivel más elevado de ansiedad es el de la separación de las personas queridas. El grado de dramatismo con que se vive una separación depende de muchos factores, pero el principal es el estado de maduración mental de las personas afectadas. A menos madurez mental, más dramatismo, y se puede llegar a auténticos sentimientos de desesperación y catástrofe. No hay que decir, entonces, que los niños son los principales candidatos a vivir las separaciones emocionales con más dramatismo emocional; sobre todo, naturalmente, las separaciones de la madre o de la persona que les haya hecho de madre desde el nacimiento.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/11638

Idioma(s)

cat

Relação

Escola catalana. Barcelona, 2002, n. 392, julio-agosto-septiembre ; p. 18-21

Direitos

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Palavras-Chave #guardería #adaptación #madurez
Tipo

Artículo de revista