La didàctica del patrimoni : nous camins per a nous temps. 'La didáctica del patrimonio : nuevos caminos para nuevos tiempos'.


Autoria(s): Fernàndez Cervantes, Magdalena
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Resumen de la autora en catalán

El artículo trata de una de las ramas emergentes en Didàctica de las Ciencias Sociales: la Didáctica del Patrimonio. A partir de campos de acción tradicionales, como el vinculado a la enseñanza, se abre a nuevos campos, como la museografía y la mediación en bienes patrimoniales, del que se considera estructurante. El artículo termina con la propuesta de una nueva titulación vinculada a las necesidades sociales y culturales de la sociedad y permite que la didáctica de las ciencias sociales ya no sea exclusiva del marco de la enseñanza reglada.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/11592

Idioma(s)

cat

Relação

Temps d'educació. Barcelona, 2001, n. 26 ; p. 13-21

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Palavras-Chave #patrimonio cultural #didáctica #enseñanza
Tipo

Artículo de revista