Influencia de un programa de desarrollo de las habilidades psicoling????sticas en el acceso a la lecto-escritura
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen de los autores El presente trabajo explora la relaci??n existente entre las habilidades psicoling????sticas y el acceso a la lecto-escritura. As?? pues, en este estudio se presentan los resultados obtenidos tras la aplicaci??n de un programa de habilidades psicoling????sticas a un grupo de alumnos de segundo ciclo de Educaci??n Infantil, con objeto de favorecer el acceso a la lecto-escritura. Dichos resultados manifestaron que los alumnos del grupo experimental obtuvieron mejores resultados que el grupo control, tanto en habilidades psicoling????sticas como en el nivel de acceso a la lecto-escritura inicial. |
| Identificador |
p. 205-208 0212-4068 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RIE : revista de investigaci??n educativa. Barcelona, 2002, v. 20, n. 1 ; p. 189-208 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #habilidad #ling????stica #lectura #escritura |
| Tipo |
Art??culo de revista |
