El significat educatiu del medi social en un món global. 'El significado educativo del medio social en un mundo global'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen basado en el de la autora en catalán El estudio del medio ha tenido un papel importante en la enseñanza de las ciencias sociales y de las ciencias experimentales en los ámbitos de la renovación pedagógica de Cataluña. Desde hace unos años y especialmente en los últimos tiempos, parece que hablar de 'estudio del medio' quiere decir retroceder en el tiempo y situarse entre los años setenta u ochenta, sobre todo cuando se planteaba todo desde las ciencias sociales. Los críticos de conocimiento del medio, lo acusan de ser un 'saber localista' y cerrado, que impide una educación solidaria y no permite la comprensión del mundo. Desde esta visión crítica, la autora intenta aportar algunas reflexiones sobre lo que hoy en día se podría trabajar en la escuela y de qué papel tienen las salidas escolares. |
| Identificador |
p. 14 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Escola catalana. Barcelona, 2002, n. 391, junio ; p. 10-14 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #ambiente social #ciencias sociales #ambiente urbano |
| Tipo |
Artículo de revista |
