Consideracions sobre l'ensenyament inicial de la lectura a nenes i nenes amb síndrome de Down. 'Consideraciones sobre la enseñanza inicial de la lectura a niños y niñas con síndrome de Down'.


Autoria(s): Comes Nolla, Gabriel
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2002

01/05/1990

Resumo

Resumen de la revista en catalán

El artículo reflexiona sobre la importancia del aprendizaje de la lectura de los niños con síndrome de Down y orienta sobre diversos aspectos del tema: cuando se ha de introducir y de qué manera.

Identificador

p. 69

http://hdl.handle.net/11162/11441

Idioma(s)

cat

Relação

Perspectiva escolar. Barcelona, 2002, n. 263, marzo ; p. 61- 69

Direitos

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Palavras-Chave #mongolismo #lectura #aprendizaje
Tipo

Artículo de revista