Una proposta de tractament de la diversitat a l'ESO. 'Una propuesta de tratamiento de la diversidad en la ESO'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2002
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen del autor en catalán Este artículo sintetiza las estrategias didácticas de carácter participativo que se han experimentado en el aula de ciencias sociales, en la segunda etapa de ESO, con el objetivo de integrar al alumnado con riesgo de exclusión social y atender los diveros ritmos de aprendizaje. Con estas estrategias se ha conseguido que el alumnado que en otras materias es atendido individualmente o en pequeños grupos con proyectos de atención a la diversidad y/o adaptaciones currículares, la clase de ciencias sociales se realice en la misma aula con sus compañeros de curso. |
| Identificador | |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 2002, n. 27, abril-mayo-junio ; p. 85-91 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #ciencias sociales #estilo cognitivo #dificultad de aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
