La calidad, un concepto controvertido
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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Resumo |
Resumen en castellano, catal??n e ingl??s La calidad se presenta como un objetivo deseable, al significar lo bueno y lo aceptable. Sin embargo, constituye una trampa cuando sirve de coartada a plantemientos liberales que justitfican desde la racionalidad la necesidad de cuantificar resultados, clasificar situaciones y distribuir recursos en funci??n de las mismas. Reconstruir un nuevo sentido de calidad supone descubrir los usos y abusos que se est??n dando, a la vez que clarificar el sentido del t??rmino calidad y contestar a cuestiones como: ??calidad en qu??? ??para qui??n? ??qui??n la dirige?... Los supuestos anteriores permiten situar el an??lisis conceptual sobre la calidad y clarificar el conjunto de exigencias a las que pretende dar respuesta, a la vez que presentar algunas de las problem??ticas que le acompa??an. |
Identificador |
p. 42-45 0211-819 X http://hdl.handle.net/11162/11297 http://www.raco.cat/index.php/Educar/article/view/20702/20542 B 2840-1982 |
Idioma(s) |
spa |
Relação |
Educar. Barcelona, 1999, n. 24 ; p. 11-45 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #calidad de la educaci??n #eficacia del centro de ense??anza |
Tipo |
Art??culo de revista |