Pragmàtica de la comunicació educativa. El joc comunicatiu. 'Pragmática de la comunicación educativa. El joc comunicatiu'.
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
1999
01/05/1990
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Resumo |
Resúmen del autor en Catalán e Inglés Con el convencimiento que el ser humano se mueve por la sintenciones y que en sus acciones hay un papel fundamental, el uso del lenguaje y la cooperación con las otras personas, definimos la comunicación como una actividad que exige un compromiso interactivo. En este pacto comunicativo todos seguimos en conjunto de máximas y escogemos un grupo de estrategias. Es importante que mostremos a los alumnos las posibilidades que tienen a su disposición porque se dan cuenta del poder de los enunciados y aprendan a analizarlos y a utilizarlos. Sólo así podremos llegar a una comunicación creativa en el diálogo docente. |
Identificador |
p. 115 1133-9845 http://hdl.handle.net/11162/11264 B-13373-94 |
Idioma(s) |
cat |
Relação |
Articles de didàctica de la llengua i de la literatura. Barcelona, 1999, n. 19, julio-agosto-septiembre ; p. 107-116 |
Direitos |
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Palavras-Chave | #libro de texto #enseñanza de lenguas #aprendizaje de lenguas #fonética #fonología |
Tipo |
Artículo de revista |