L'ensenyament de la llengua adicional. 'La enseñanza de la lengua adicional'.

Resumen de la autora en catalán

Uno de los aspectos más relevantes del cambio producido en el ámbito escolar estos últimos años ha sido la presencia en nuestras aulas de un número cada vez más elevado de alumnado extranjero procedente de la emigración, la primera lengua de los cuales es distinta de la lengua o de las lenguas de la sociedad de acogida. En este artículo se pretende dar a conocer un ejemplo del tipo de respuesta que el modelo británico ofrece a su alumnado, con la intención que sirva para reflexionar sobre experiencias educativas difrentes y de asumir lo que puede servir para la práctica, teniendo siempre presente que la respuesta de la escuela ha de ser una de integración, potenciando al máximo el desarrollo de capacidades para todo el alumnado.