Una panorámica de la superdotación para el siglo XXI.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
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| Resumo |
Resumen de los autores. Simposio del X Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa En este artículo se pretende dar una panorámica de la superdotación en la actualidad, para ello hacemos un análisis de los aspectos más relevantes, tales como: la problemática de la terminología utilizada, cómo abordar el diagnóstico de los alumnos superdotados, cuáles son los aspectos legislativos de la superdotación en nuestro país, dar un ejemplo de un programa de enriquecimiento: PEDAIS, cómo es la situación de la superdotación en la comunidad gallega, y finalmente, cuáles son las necesidades del profesorado para este tipo de alumnado. |
| Identificador |
p. 525-526 0212-4068 |
| Idioma(s) |
spa |
| Relação |
RIE : revista de investigación educativa. Barcelona, 2001, v. 19, n. 2 ; p. 509-526 |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #superdotado #diagnóstico |
| Tipo |
Artículo de revista |
