Diagnóstico en orientación profesional : controversias para el avance.


Autoria(s): Donoso Vázquez, Trinidad
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2001

01/05/1990

Resumo

Resumen de la autora. Mesa redonda del X Congreso Nacional de Modelos de Investigación Educativa

En el diagnóstico en Educación existen muchos elementos que pueden ser objeto de polémica o discusión, el artículo se centra en algunos elementos dentro de este campo que permitan establecer una discusión entre profesionales. El campo escogido está centrado en el diagnóstico en orientación profesional, entendiendo este campo dentro del diagnóstico en educación, del cual recoge sus características y finalidades, pero que se ocupa especialmente de la comprensión, análisis e intervención de y sobre personas y grupos enfrentadas a situaciones personales y profesionales que tienen que ver con el desarrollo de la carrera profesional. El artículo amplía esta idea.

Identificador

0212-4068

http://hdl.handle.net/11162/11128

Idioma(s)

spa

Relação

RIE : revista de investigación educativa. Barcelona, 2001, v. 19, n. 2 ; p. 453-458

Direitos

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Palavras-Chave #diagnóstico #orientación profesional
Tipo

Artículo de revista