Comprendre és aprendre. 'Comprender es aprender'.
| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2001
01/05/1990
|
|---|---|
| Resumo |
Resumen de la revista en catalán Comprender, y su enseñanza, es uno de los temas básicos que más preocupan a cualquier profesor. Con la perspectiva de dar claves para la actuación del profesorado, el autor propone un breve recorrido por algunos de los aspectos tema de la comprensión. Se tomarán como punto de partida y eje de análisis frases que a menudo se pueden oir durante la captación y tratamiento de la información y, finalmente, durante la comunicación final de los contenidos del proceso de enseñanza-aprendizaje. A partir de esas frases, expone el marco teórico que da sentido a las propuestas y algunas de las actuaciones que ayudan a mejorar la comprensión del alumnado dentro de las actividades escolares. |
| Identificador |
p. 16 |
| Idioma(s) |
cat |
| Relação |
Escola catalana. Barcelona, 2001, n. 376, enero ; p. 13-16 |
| Direitos |
Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) |
| Palavras-Chave | #estrategia de aprendizaje #comprensión #psicología del aprendizaje |
| Tipo |
Artículo de revista |
