Experiencias básicas en la enseñanza de las Ciencias de la Naturaleza, BUP : Biología y Geología.


Autoria(s): Agudo Agudo, Félix; Cendrero Uceda, Antonio; Caloca Dobarganes, Marcos; Flor Pérez, Emiliano; López Rodríguez, Olga; Pesquera Zurro, Antonio; Señas Erviti, José Antonio; Toribio Martín, Armando; Urlanga Zubillaga, María del Carmen; García García, J.L.
Contribuinte(s)

García García, J.L.

Universidad de Cantabria. ICE;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1980

01/05/1990

Resumo

Diseño de cursos de interés eminentemente didáctico sobre el tratamiento escolar de la observación y la experimentación. Selección de actividades y medios de la máxima significación didáctica y el mínimo coste económico. Perfeccionamiento profesional del equipo de investigación y su mayor especialización didáctica. El objeto del trabajo es construir cursos autoconsistentes que puedan desarrollarse realmente teniendo en cuenta el horario y calendario de las actividades académicas y que llenen el contenido del curso escolar. Se ha dividido el tema en dos grandes bloques: Biología y Geología, de cada uno de los cuales se han desarrollado veinte y ocho prácticas respectivamente, de cada práctica se da una introducción teórica, objetivos, material necesario, procedimiento a seguir y unas cuestiones para responder por el alumno de BUP. Análisis experimental de todas las prácticas que se presentan por los profesores del equipo, tanto en los laboratorios como en los cursos pilotos que, previa convocatoria del ICE, se han realizado. Se han seleccionado las prácticas y actividades de modo que el alumno pueda comprender los fenómenos de la naturaleza a través de las experiencias que le exponga el profesor o que él mismo pueda hacer en el laboratorio o incluso en su casa. La realización por parte de los alumnos de las prácticas de laboratorio son un complemento indispensable en el estudio diario. Las prácticas que se presentan pueden realizarse con el material del que normalmente disponen los centros y que en todo caso se puede conseguir muy fácilmente para despertar la curiosidad de los alumnos y se estimule su ilusión.

Identificador

84-600-2027-4

http://hdl.handle.net/11162/10799

Idioma(s)

spa

Publicador

Santander : Universidad de Cantabria, ICE, 1980

Direitos

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Palavras-Chave #ciencias de la naturaleza #biología #geología #alumno en prácticas #profesor en prácticas #trabajos prácticos
Tipo

Investigación