Pedagogía confuciana


Autoria(s): García, Pío
Data(s)

17/06/2014

Resumo

El incentivo de la apreciación del capital resulta exacerbado en el intercambio global dominante, ya que supedita con mayor intensidad que antes al resto de los subsistemas sociales y altera la capacidad de recuperación del entorno ecológico. Las enseñanzas de Confucio vuelven a ser relevantes, dado su celo por garantizar la reproductibilidad constante de la familia humana por medio de la armonía social que resulta de la práctica de las virtudes personales y colectivas. La pedagogía familiar y social es indispensable para crear dicho círculo virtuoso.

Formato

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Identificador

http://repository.urosario.edu.co/handle/10336/8523

Idioma(s)

spa

Relação

http://revistas.urosario.edu.co/index.php/desafios/article/view/3179/2498

Direitos

info:eu-repo/semantics/openAccess

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Fonte

Desafíos; Vol. 26, núm. 1 (2014): (Re)pensar la educación: acción colectiva y prácticas interculturales; 57-82

2145-5112

0124-4035

instname:Universidad del Rosario

reponame:Repositorio Institucional EdocUR

Tipo

info:eu-repo/semantics/article

info:eu-repo/semantics/publishedVersion