Memoria del PARTIC : curso 2003-04


Autoria(s): Cruz Lav??n, Mar??a Teresa; Arroyo Lucano, Ana Mar??a; Calvo Mart??n, Juan Antonio; Calleja Sainz, Juan Carlos; R??os Santos, Azucena de los; Hierro Bahillo, Araceli del; Escudero Ruiz, Esperanza; Gil Redondo, Pilar; G??mez Salas, Juan Carlos; Gonz??lez Gonz??lez, Ana Gema; Gonz??lez Gonz??lez, Blanca; L??pez Blanco, Mar??a Socorro; L??pez Sacrist??n, Inmaculada; LLamazares P??rez, Araceli; Novoa Campo, Fernando; P??rez Lanza, Mar??a Isabel; Saenz de C??mara Aguirre, Est??baliz; Solar Balbas, Mar??a del Mar; Villalba Ocejo, Luis Alberto
Contribuinte(s)

Cruz Lav??n, Mar??a Teresa

CPEIP Gerardo Diego (Santander); Calle Poeta Gerardo Diego 40; 39011 Santander; 942330677; 942330677; gerard3@Centros3.pntic.mec.es

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

El trabajo no ha sido publicado

El proyecto se realiza en el colegio publico de educaci??n infantil y primaria Gerardo Diego, siendo participes de ??l 19 profesores del propio centro. Los objetivos de ??ste son: estimular la curiosidad, la participaci??n y la exploraci??n como l??neas fundamentales a seguir; mejorar la eficacia docente, aumentando el inter??s y la motivaci??n de los alumnos por los aprendizajes; iniciar las bases para la reflexi??n sobre otros enfoques de ense??anza-aprendizaje; aumentar la destreza en el uso de las Nuevas Tecnolog??as que favorezcan el ??xito en el desarrollo profesional y en la vida diaria; integrar progresivamente el uso de las TIC en la labor educativa como fuente de informaci??n y medio de comunicaci??n. Para lograr estos objetivos se orient?? la actividad a la formaci??n de los profesores 'ya que dif??cilmente se puede ense??ar algo que se desconoce', y se les proporcion?? a estos una estaci??n de trabajo en la sala de profesores, as?? como material did??ctico, y ejercicios que posteriormente ser??an corregidos por la coordinadora. Adem??s en las 21 sesiones realizadas para la formaci??n de los profesores, se realiz?? una valoraci??n de distintos programas, analizando cuales ser??an sus posibles campos de aplicaci??n, para su posterior uso en el aula. Para la valoraci??n del proyecto se realiz?? una encuesta entre los profesores participantes, en la que datos a destacar son que un 70 por ciento considera que la fase de formaci??n ha sido insuficiente, a pesar de que la mayor??a opina que no ha habido tiempo para m??s cosas; en la fase de experimentaci??n con los alumnos los principales problemas encontrados fueron el mal funcionamiento de los equipos, o de la conexi??n a la hora de utilizarlos.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/10697

CN 2003CPD10059

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #uso did??ctico del ordenador #m??todo multimedia #nuevas tecnolog??as #educaci??n tecnol??gica
Tipo

Innovaci??n