Escalera a la luna.
| Contribuinte(s) |
Gutiérrez Fernández, María Yolanda García Herrero, Juan Colegio Público José María de Pereda (Los Corrales de Buelna, Cantabria); Calle Reyes Católicos 6; 39400 Los Corrales de Bulena; 942831397; 942831397; |
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| Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
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| Resumo |
El trabajo no ha sido publicado. Resumen basado en ficha elaborada por los autores El proyecto tiene lugar en el CP José María de Pereda, por parte de los 28 profesores que componen su claustro. El objetivo principal es mejorar la competencia en escritura del alumnado, esto se logra a través de formar al profesorado en temas relacionados con dicha materia, de actualizar la metodología de aprendizaje de la escritura y de proporcionar estrategias para abordar diferentes actividades de composición escrita. Se han realizado diversas actividades relacionadas con la escritura (test de lecto-escritura, ponencias y un curso virtual para el profesorado, elaboración de ejercicios, etc.)El grupo de trabajo considera que se ha contribuido a que los alumnos lleguen a ser conscientes del proceso de escritura (lo que hacen y por qué lo hacen). |
| Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/10679 CN 2003CPD10093 |
| Idioma(s) |
spa |
| Direitos |
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| Palavras-Chave | #transcripción fonética #lenguaje escrito #expresión escrita #ejercicio escrito #test escrito |
| Tipo |
Innovación Innovación |
