Hidroterapia para alumnos con necesidades educativas especiales
Contribuinte(s) |
Barr??n Rodr??guez, Jos?? Mar??a Cimadevilla Rodr??guez, Jos?? Antonio Colegio P??blico Mar??a Blanchard (Santander); Calle Fernando de los R??os 60; 39006 Santander; 942312549; 942228003; |
---|---|
Data(s) |
16/05/2013
16/05/2013
2004
01/05/1990
|
Resumo |
El trabajo no ha sido publicado. Resumen basado en una ficha elaborada por el autor El trabajo se ha llevado a cabo en las piscinas del club deportivo Las Marismas, situado en Santander, por parte de 5 profesores. Los objetivos planteados son favorecer el aprendizaje de los alumnos, su integraci??n, su socializaci??n, su autonom??a (vestido, aseo, etc.) y los efectos fisiol??gicos y terap??uticos que proporciona el agua; aumentar el tono muscular, control corporal, coordinaci??n y equilibrio; mejorar la movilidad articular, el trabajo respiratorio, el lenguaje, la relajaci??n y el estado psicol??gico y emocional. Tras la planificaci??n de las sesiones, se han realizado 24 de estas dividiendo a los alumnos en dos grupos (educaci??n infantil y primaria), manteniendo una evaluaci??n individualizada, tanto antes, mientras y despu??s del desarrollo de las sesiones. Estas evaluaciones reflejan que se crea y fomenta la integraci??n, socializaci??n, autonom??a personal y comportamiento de los ACNEES , as?? como favorece su estado f??sico y ps??quico. Se emplearon distintos materiales para el trabajo en las piscinas facilitados por el club deportivo. |
Identificador |
http://hdl.handle.net/11162/10673 CN 2003CPD10085 |
Idioma(s) |
spa |
Direitos |
Cuando no se especifique otra condici??n, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de s??lo lectura y ??nicamente podr??n ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deber?? solicitarse el permiso del autor (es) |
Palavras-Chave | #desarrollo de la personalidad #desarrollo del lenguaje #desarrollo afectivo #desarrollo f??sico #desarrollo motor #autonom??a #adaptaci??n social |
Tipo |
Innovaci??n |