Proyecto PARTIC : cliqueando vamos avanzando.

Autoria(s): Cuevas Zubizarreta, Nieves; Olea García, María Eugenia; García González, Paloma; Sedano Sierra, Maria Carmen; Argüeso Sobaler, María Teresa; Díez Fernandez, Carolina; Hoyo Díez, Elisa del; García Gutiérrez, María Pilar; Gutiérrez Toribio, Amanda; González Gómez, Sisebuto; González González, María Isabel; López Vielba, José Luis; González Salces, Juliana; Barrondo Benito, Javier; Martín Tobes, Mercedes; Fernández Lantarón, María Carmen; García Rueda, Pablo; García López, Ruperto; Merino Salceda, Fernando; Núñez Rivero, Consuelo; Fernández Morante, Gonzalo; Mantilla Rodríguez, Francisco; Hoyos Gutiérrez, Pilar; Peñasco Sáiz, Alicia; Gutiérrez Rábago, Lourdes; García Boada, Daniel; González Hoyos, José Ángel
Contribuinte(s)

Carazo Calderón, Jesús

Colegio San José-Niño Jesús (Reinosa, Cantabria); Calle Peñas Arriba 19; 39200 Reinosa; 942750099; 942755309;
Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

01/05/1990
Resumo

El trabajo no ha sido publicado. El resumen está basado en una ficha elaborada por los autores o el responsable

Se ha realizado en el colegio San José-Niño Jesús, centro al que pertenecen el coordinador y los 27 profesores de educación infantil y primaria implicados en el proyecto. Los objetivos de este son mejorar el nivel de implantación de las TIC en la practica habitual del proceso de enseñanza y aprendizaje, llevar la informática al aula, llevar a la clase a la sala de informática, y mejorar la formación del profesorado en TIC. Para estos se han seguido tres pasos: formación del profesorado en TIC; llevar las TIC al proyecto curricular; manejo de aplicaciones CLIC. Se ha realizado una encuesta a los 21 profesores asistentes a la última sesión, de la que cabe destacar que considera como 'muy bien' la 'elevación el nivel de usuario en TIC', y el trabajo con las 'actividades CLIC'; además se cree que favorece el aprendizaje de los alumnos.
Identificador

http://hdl.handle.net/11162/10635

CN 2003TIC10002
Idioma(s)

spa
Direitos

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Palavras-Chave #uso didáctico del ordenador #método multimedia #nuevas tecnologías #educación tecnológica
Tipo

Innovación
Acesso ao item digital