Proyecto PARTIC : memoria : 2003-2004.


Autoria(s): Rodríguez Rodríguez, José Ramón
Contribuinte(s)

Rodríguez Rodríguez, José Ramón

Colegio Público María Blanchard (Santander); Calle Fernando de los Ríos 60; 39006 Santander; 942312549; 942228003;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2004

01/05/1990

Resumo

El trabajo no ha sido publicado. Adjunta volumen anexo con actas de asistencia y demás documentación. El resumen está basado en una ficha elaborada por los autores o el responsable

Se realiza en el CP María Blanchard de Santander e intervinieron 19 profesores pertenecientes al centro. Se separan los objetivos en tres grupos: relacionados con el centro, como son la búsqueda de formas de integración y organizativas de las TIC en el centro, y el establecimiento como señal distintiva del centro el uso de las TIC; relacionados con los profesores, como son la formación necesaria de estos, y su implicación en el desarrollo de las líneas de trabajo y actividades en clase; relacionados con los alumnos, como conseguir que los alumnos terminen la etapa de primaria con una educación tecnológica, y aprendan a ser críticos con las TIC y actúen con prudencia cuando las usen. En el intento de obtener estos objetivos, se ha procedido la formación en grupo de los profesores, y posteriormente se ha puesto a trabajar a los alumnos de cada ciclo, en grupos e individualmente. En estas sesiones se han utilizado programas (ofimáticos y juegos educativos) y apuntes y tutoriales de elaboración propia y obtenidos de Internet. La evaluación realizada por los profesores es positiva.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/10626

CN 2003CPD10064

Idioma(s)

spa

Direitos

Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)

Palavras-Chave #uso didáctico del ordenador #método multimedia #nuevas tecnologías #educación tecnológica
Tipo

Innovación