Escritura y hábito lector : su desarrollo mediante un Programa de Animación a la Lectura.


Autoria(s): Gutiérrez Martínez Conde, Juan; Ledesma Martín, María Socorro; Muñoz Bouzas, Margarita; Candanedo Gómez, Mercedes; Benito Barquero, Carmen; Fernández Conde, Manuel; Gutiérrez Ruesga, María del Carmen; Campo López, Teresa; Ruiz González, Adela; Otero Palacios, Carmen
Contribuinte(s)

Portillo Mayorga, M. Rosario

Colegio Público Manuel Llano (Santander); Bajada del Caleruco; 39011 Santander; 942-33.63.96;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

El proyecto se lleva a cabo en el CP Manuel Llano de Santander, todos los profesores participantes pertenecen a este Centro. Los objetivos del Proyecto son: Mejorar la actitud de los alumnos haca la lectura. Convertir en habitual la lectura individual y colectiva. Fomentar la lectura como actividad placentera y desarrollar el hábito de leer. Desarrollar la comprensión lectora y el vocabulario. Despertar en el Centro el interés por la utilización de la biblioteca tanto para consultas como para préstamos. Incorporar a todos los profesores de Primaria, de manera activa, en el Proyecto. Incardinar este Proyecto con otros que se estén llevando a cabo. Las actividades de desarrollo serán: actividades en las aulas (contar cuentos, leer textos seleccionados y graduados), sesiones extraordinarias de animación a la lectura, libro-forum, celebración del Día del Libro, visitas de autores, servicio de préstamo semanal de libros, pruebas escritas y control informal de las lecturas con actividades explicativas de los alumnos. Los resultados que se esperan son: aumento del número de lecturas, profundización en la lectura, mayor utilización de la biblioteca, enriquecimiento del vocabulario, mejor comrensión lectora, desarrollo de la comunicación oral y actitud más activa de los profesores en el fomento de la lectura. La evaluación será inicial y final. Los materiales utilizados han sido: fungible, de vídeo, bibliográficos. Esta obra no está publicada.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/10572

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #animación #lectura #literatura infantil y juvenil
Tipo

Innovación