Metodología de proyectos de trabajo en un CRA.


Autoria(s): Cuenca Sebastián, Eugenia; Cuesta García, Ramón; González Sarasúa, José Luis; García Sobrino, Javier; Calleja Ruiz, Natividad; Pruenda Andrea, Miguel Ángel; Gutiérrez Sierra, Rosa Ana; González Salceda, María Luz
Contribuinte(s)

López Alonso, Jaime Antonio

Colegio Rural Agrupado Monte Arria (Cades); 39550 Cades; 942-72.75.18;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

El Proyecto se desarrollará en el ámbito del Colegio Rural Agrupado de Herrerías-La Masón. Los profesores que componen el grupo de trabajo son todos los integrantes del citado CRA. Los objetivos que proponen son, los siguientes: Superar la situación de aislamiento que sufren los alumnos de las unitarias. Fomentar la convivencia entre pueblos vecinos, donde la tradición dominante es la rivalidad entre los mismos. Desarrollar los Temas Transversales. Conseguir un número de alumnos suficiente de la misma edad para realizar agrupamientos que permitan desarrollar los contenidos de aprendizaje. Dotar a los alumnos de procedimientos que les permitan el estudio y organización de la información. Organizar y jerarquizar los contenidos de trabajo. Convertir los Proyectos en un eje integrador de todas las actividades en el que los aprendizajes se afrontan de modo global. facilitar la apertura del aula y del centro al entorno. El plan de trabajo consta de seis fases, a saber: 1. Elección del tema. 2. Detección de conocimientos y actitudes previas. 3. Diseño de objetivos y contenidos de trabajo. 4. Descubrimiento, en grupo, de la información que necesitamos. 5. Actividades. 6. Puesta en común y elaboración de un dossier. Se pretende evaluar: el grado de consecución de los objetivos planteados, analizar el diseño y la aplicación de los proyectos elaborados por los profesores, las sesiones quincenales, el grado de implicación de alumnos y profesores y los materiales elaborados por los alumnos. Los materiales utilizados para el desarrollo de los Proyectos han sido: papel, cartulinas, pinturas, barro, madera, material fotográfico y de video, bibliográfico, fungibe y paneles. Esta obra no está publicada.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/10528

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #método de proyectos #proyecto #escuela unitaria #escuela rural
Tipo

Innovación