Proyecto Bambalina.


Autoria(s): Lanza Salcines, María del Mar; Gómez Ruiz, María Ángeles; Higuera Pino, Juan Antonio; Díez Velasco, Virginia; Revuelta Fernández, María Teresa; Bolado Díaz, Josefina; Rebollar García, Emilio; Fernández Miguélez, Rafaela; Vega Lavín, Marina; Peñalba Calderón, Elena
Contribuinte(s)

Lledias Revuelta, Lucía

Colegio Público Gerardo Diego (Santa María de Cayón); 39694 Santa María de Cayón (Cantabria); 942-56.31.41;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

1998

01/05/1990

Resumo

El desarrollo del Proyecto tuvo lugar en las dependencias del CP Gerardo Diego de Santa María de Cayón y en las dependencias de las Escuelas Infantiles de Sarón y La Penilla. Los profesores que llevaron a cabo la experiencia pertenecen en su mayoría al primer centro citado. Los objetivos que se persiguieron fueron: Desarrollar la materia curricular de Expresión Artística en todos sus aspectos. Ofrecer al alumno una visión más amplia del sentido de la Expresión Artística como una parte importante de su vida. Contribuir a una formación integral y armónica de los alumnos. La experiencia se llevó a cabo en dos etapas: 1. Diseño curricular. 2. Desarrollo curricular. Las pretensiones de los autores son: Dotar al centro de un proyecto para el desarrollo del Área de Expresión Artística que cubra las necesidades existentes. Unir al profesorado de Expresión Artística para facilitar la planificación vertical y horizontal de dicha área. Poner en común la experiencia y habilidades de cada uno de los profesores implicados. La evaluación será del proceso, inicial y final. Los materiales que se han utilizado en la puesta en práctica del proyecto han sido los siguientes: fungible (pinceles, brochas, pinturas, barro, papel, acetatos, tableros, telas para disfraces), inventariable (proyectores de transparencias, cámara de vídeo, focos halógenos, cintas de vídeo, libros). Esta obra no ha sido publicada.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/10450

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #actividad artística #teatro escolar #dramatización
Tipo

Innovación