VI foro-debate temas transversales.


Autoria(s): Bolado Ochoa, Gerardo; Pellón, Santiago; Abascal Cobo, Manuel; Vicente, Alberto; Saro, Antonio; Ruiz, Esteban; Carreira, Amador; Carrero López, Guzmán; Pérez, Rafael; Vega, Ignacio José de la
Contribuinte(s)

Puente García, Miguel Ángel

IES Manuel Gutiérrez Aragón (Viérnoles); Calle Fernández Vallejo, 13; 39315 Viérnoles; 942-803147; Fax: 942-801808;

Data(s)

16/05/2013

16/05/2013

2000

01/05/1990

Resumo

El Proyecto se desarrolló en el IES Manuel Gutiérrez Aragón de Viérnoles. Un total de 16 institutos participaron en este proyecto, los profesores mantuvieron por lo menos tres reuniones antes de llevarlo a cabo. El objetivo principal es tratar los temas transversales que inquietan a la juventud y adoptar una postura crítica y profunda hacia ellos. Como objetivos específicos se propuso: 1. Consolidación de un espacio intelectual y vital alternativo de reflexión libre, autónoma, responsable y comprometida de los estudiantes de Cantabria sobre los temas que para ellos acarrean mayores inquietudes. 2. Desarrollar el espíritu de trabajo en equipo que posibilite actitudes de compromiso y solidaridad ante los problemas del mundo actual. 3. Incentivar la toma de conciencia ante una realidad que aparece como consumista, confusa y poco sugerente. 4. Potenciar el interés por los problemas globales que atañen a la humanidad, incentivando el debate responsable sobre los derechos humanos y los temas que de ellos se derivan. 5. Fomentar la convivencia entre alumnos de distintas procedencias, entre profesores y muy especialmente entre profesores y alumnos en un clima de trabajo a la vez serio y distendido que posibilite una mejor relación humana en la educación.El desarrollo del proyecto se planteó en dos etapas: en la primera, los alumnos que libremente quieren participar elaboran en grupos sus temas en respectivos institutos, el profesor coordina el trabajo y corrige posibles errores. En la segunda parte los alumnos se reúnen en una fecha para presentar los trabajos, los temas quedan organizados en paneles temáticos: un aula donde toman parte diversos grupos que han trabajo el mismo tema. Al final se hace un foro-debate, comida común y actividades culturales-festivas.Los materiales utilizados consisten en material fungible y del aula.

Identificador

http://hdl.handle.net/11162/10405

CN CPD10041

Idioma(s)

spa

Direitos

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Palavras-Chave #tema transversal #debate #exposición
Tipo

Innovación